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高中语文课程在高中教学中是必备课程,对于学生的世界观、人生观有极大的促进性作用.随着教学改革的不断拓展,高中语文教师的教学方法也在不断的改变,教师致力于提升学生的语文学习思维,因此微课已经成为现代化教师教学的主要应用手法.在微课教学模式当中,能够对语文的知识价值进行多方面的应用,基于此,本文对高中语文教学过程中的“微课”实际应用进行分析和研究.