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近年来，曲靖市委认真贯彻全面从严治党要求，以落实中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为契机，结合实施“基层党建提升年”工作，围绕办好人民满意教育、建设“五强五好”中小学校党组织目标，以学校党建引领教育事业发展，以学校党建推动教育教学改革，全市中小学校党建迈上新台阶。
抓牢主体，落实中小学校党建责任。曲靖市委把中小学校党建责任牢牢抓在手上，努力构建主体明确、责任清晰、协调推进的工作格局。一是以上率下，引领责任落实。率先在全省出台《关于加强中小学校党建工作的实施意见》，按照省委实施“基层党建提升年”要求，制定推进中小学校党建工作方案，省委常委、市委书记李文荣同志多次深入学校调研，并主持召开全市中小学校党建工作会议，对中小学校党建进行安排部署，形成了高位推动的工作态势。二是理顺体制，保障责任落实。为解决中小学校党组织管理条块分割、体制不顺，党建与教育“两张皮”，党建工作引领作用发挥不好等问题，在市、县两级统一成立党的教育工作委员会，将原隶属于市直部门、乡镇（街道）的学校党组织统一调整划转到教育工委管理，实现了党组织管理一条线，党建工作与教育工作同谋划、同部署、同落实、同考核，强化了对中小学校党建工作的领导。三是从严考核，督促责任落实。市委把中小学校党建工作纳入基层党建目标责任考核，作为党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，作为市、县教育工委对学校党政领导班子、党组织书记和校长年度考核的重点，将考评结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔使用等挂钩，确保中小学校党的建设各项任务落实落地。四是典型引路，推動责任落实。在全市确定156个中小学校党建工作示范点，以“六个好”为主要内容，在各县（市、区）全面开展规范化建设，做到学有榜样、做有标杆，推动中小学校党建工作点上开花、面上结果，努力实现全面进步、全面过硬。
建强堡垒，筑牢中小学校党建基石。着力推进中小学校党的组织和工作有形覆盖、有效覆盖，着力破解活动开展难、作用发挥难、经费保障难等问题，努力把中小学校党组织建成坚强的战斗堡垒。一是优化组织设置。按照“点面结合、应建尽建”的思路，在年级、学科、教研组等设置党支部，实现了党员教育管理与各项工作业务有机结合。在学校推行党组织班子与行政班子成员双向进入、交叉任职，党组织书记与校长“一肩挑”，促进党政联动、党政融合。二是建强骨干队伍。推行“三培养”机制，着力把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导。实施“双百双千双带”工程，由百名优秀学校党组织书记结对指导百所党建薄弱学校，千名党员名教师结对指导千名新教师，带动了薄弱党组织党建工作提升，带动了新教师教学水平提升。在学校全面开展“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，设立“教学先锋岗”“育人先锋岗”“服务先锋岗”，把党员的先锋模范作用发挥在教育教学管理服务一线，营造了树正气、讲奉献、比绩效的氛围。三是严肃党内生活。严格落实“三会一课”定频次、定主题、定责任、计划报备、活动纪实“三定一报备一纪实”制度，严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议和党员党性分析等制度，有效增强了各级各类学校党组织党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强日常管理，推行“支部主题党日”、党费日、党员积分管理等制度，教育引导广大党员教师在党言党、在党爱党、在党为党，有效增强了教师党员的党性意识。四是强化基础保障。每个中小学校党组织均配备专兼职党务工作者，切实解决无人干事的问题；按照每名党员每年200元标准将中小学校党建工作经费纳入同级财政预算，按照在职在编教职工年度工资总额的1.5%从学校公用经费中列支党建工作经费，按留存党费一定比例下拨经费用于党组织活动，切实解决无钱办事的问题；按照“有场所、有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度”的“六有”标准，统一规范建设党员活动室，切实解决无场所议事的问题。
立德树人，办好人民满意教育。围绕立德树人根本任务，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，着力抓好思想政治、师德师风、德育三项重点工作，努力办好人民满意教育。一是以思想政治提素养。把思想建设放在学校党建工作的首要位置，在“两学一做”学习教育中，广泛开展“示范党课书记讲、微型党课大家讲”活动，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，提高了党员教师的党员意识和思想政治水平。注重人文关怀和心理疏导，建立学校党组织和领导班子成员与教职工定期座谈制度，及时掌握教职工思想状况，增强思想政治工作的针对性、实效性。二是以师德师风树形象。在学校开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把师德师风表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励的首要标准，推行师德“一票否决”制，引导广大教师做学生健康成长的指导者和引路人。三是以德育工作育新人。发挥课堂教学在德育工作中的主渠道作用，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。以艺术节、科技节等文化活动为载体，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。坚持以文育人、以文化人，突出党史党风党建文化和校史校风校园文化两条主线，挖掘学校发展的精神特质和价值理念，着力打造“一学校一主题”“一支部一特色”的中小学校党建品牌。在全市中小学校普遍设立“爱心驿站”“心灵驿站”等心理辅导站（室），对学生进行心理辅导，培养学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。近年来，曲靖市先后涌现出“全国中小学心理健康教育特色学校”望海小学、“全国美德少年”赵艳祝、“全国最美乡村教师——会泽七子”等为代表的一批先进典型。2016年，宣威明德小学学生包继翔作为全国30名、云南省唯一的“全国美德少年候选人”，到北京参加了“全国美德少年候选人”公益活动颁奖典礼。
通过不断加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织的政治核心作用，全市中小学校党建工作正朝着“五强五好”的目标迈进，为全市教育改革发展注入了强大正能量，人民群众对教育的满意程度不断提高。
抓牢主体，落实中小学校党建责任。曲靖市委把中小学校党建责任牢牢抓在手上，努力构建主体明确、责任清晰、协调推进的工作格局。一是以上率下，引领责任落实。率先在全省出台《关于加强中小学校党建工作的实施意见》，按照省委实施“基层党建提升年”要求，制定推进中小学校党建工作方案，省委常委、市委书记李文荣同志多次深入学校调研，并主持召开全市中小学校党建工作会议，对中小学校党建进行安排部署，形成了高位推动的工作态势。二是理顺体制，保障责任落实。为解决中小学校党组织管理条块分割、体制不顺，党建与教育“两张皮”，党建工作引领作用发挥不好等问题，在市、县两级统一成立党的教育工作委员会，将原隶属于市直部门、乡镇（街道）的学校党组织统一调整划转到教育工委管理，实现了党组织管理一条线，党建工作与教育工作同谋划、同部署、同落实、同考核，强化了对中小学校党建工作的领导。三是从严考核，督促责任落实。市委把中小学校党建工作纳入基层党建目标责任考核，作为党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容，作为市、县教育工委对学校党政领导班子、党组织书记和校长年度考核的重点，将考评结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔使用等挂钩，确保中小学校党的建设各项任务落实落地。四是典型引路，推動责任落实。在全市确定156个中小学校党建工作示范点，以“六个好”为主要内容，在各县（市、区）全面开展规范化建设，做到学有榜样、做有标杆，推动中小学校党建工作点上开花、面上结果，努力实现全面进步、全面过硬。
建强堡垒，筑牢中小学校党建基石。着力推进中小学校党的组织和工作有形覆盖、有效覆盖，着力破解活动开展难、作用发挥难、经费保障难等问题，努力把中小学校党组织建成坚强的战斗堡垒。一是优化组织设置。按照“点面结合、应建尽建”的思路，在年级、学科、教研组等设置党支部，实现了党员教育管理与各项工作业务有机结合。在学校推行党组织班子与行政班子成员双向进入、交叉任职，党组织书记与校长“一肩挑”，促进党政联动、党政融合。二是建强骨干队伍。推行“三培养”机制，着力把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导。实施“双百双千双带”工程，由百名优秀学校党组织书记结对指导百所党建薄弱学校，千名党员名教师结对指导千名新教师，带动了薄弱党组织党建工作提升，带动了新教师教学水平提升。在学校全面开展“亮身份、亮职责、亮承诺”活动，设立“教学先锋岗”“育人先锋岗”“服务先锋岗”，把党员的先锋模范作用发挥在教育教学管理服务一线，营造了树正气、讲奉献、比绩效的氛围。三是严肃党内生活。严格落实“三会一课”定频次、定主题、定责任、计划报备、活动纪实“三定一报备一纪实”制度，严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议和党员党性分析等制度，有效增强了各级各类学校党组织党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强日常管理，推行“支部主题党日”、党费日、党员积分管理等制度，教育引导广大党员教师在党言党、在党爱党、在党为党，有效增强了教师党员的党性意识。四是强化基础保障。每个中小学校党组织均配备专兼职党务工作者，切实解决无人干事的问题；按照每名党员每年200元标准将中小学校党建工作经费纳入同级财政预算，按照在职在编教职工年度工资总额的1.5%从学校公用经费中列支党建工作经费，按留存党费一定比例下拨经费用于党组织活动，切实解决无钱办事的问题；按照“有场所、有设施、有标志、有党旗、有资料、有制度”的“六有”标准，统一规范建设党员活动室，切实解决无场所议事的问题。
立德树人，办好人民满意教育。围绕立德树人根本任务，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，着力抓好思想政治、师德师风、德育三项重点工作，努力办好人民满意教育。一是以思想政治提素养。把思想建设放在学校党建工作的首要位置，在“两学一做”学习教育中，广泛开展“示范党课书记讲、微型党课大家讲”活动，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，提高了党员教师的党员意识和思想政治水平。注重人文关怀和心理疏导，建立学校党组织和领导班子成员与教职工定期座谈制度，及时掌握教职工思想状况，增强思想政治工作的针对性、实效性。二是以师德师风树形象。在学校开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，把师德师风表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励的首要标准，推行师德“一票否决”制，引导广大教师做学生健康成长的指导者和引路人。三是以德育工作育新人。发挥课堂教学在德育工作中的主渠道作用，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。以艺术节、科技节等文化活动为载体，建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。坚持以文育人、以文化人，突出党史党风党建文化和校史校风校园文化两条主线，挖掘学校发展的精神特质和价值理念，着力打造“一学校一主题”“一支部一特色”的中小学校党建品牌。在全市中小学校普遍设立“爱心驿站”“心灵驿站”等心理辅导站（室），对学生进行心理辅导，培养学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。近年来，曲靖市先后涌现出“全国中小学心理健康教育特色学校”望海小学、“全国美德少年”赵艳祝、“全国最美乡村教师——会泽七子”等为代表的一批先进典型。2016年，宣威明德小学学生包继翔作为全国30名、云南省唯一的“全国美德少年候选人”，到北京参加了“全国美德少年候选人”公益活动颁奖典礼。
通过不断加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织的政治核心作用，全市中小学校党建工作正朝着“五强五好”的目标迈进，为全市教育改革发展注入了强大正能量，人民群众对教育的满意程度不断提高。