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高校家庭经济困难学生在当今大学校园中占有相当的比重，他们的健康成长成才日益受到社会的关注。针对高校家庭经济困难学生的经济问题，政府和学校已经建立起了多元化资助体系，从一定程度上解决了他们的后顾之忧，但在对这一群体的思想政治教育中还存在诸多不够健全不够完善的方面。本论文在借鉴已有成果的基础上，深入研究家庭经济困难学生心理特点和存在的问题并提出相应对策，对促进家庭经济困难学生成长成才、建设和谐校园、维护社会稳定、促进高等教育的改革与发展有着重要的现实意义。