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面对信息技术给人们的学习方式和交往方式所带来的深刻变革，面对知识经济和日趋激烈的国际竞争对高素质创新人才的呼唤，面对我国基础教育课程前所未有的重大变革，今天我们应该怎样做教师？答案是必须做研究者，即成为研究型教师。所谓研究型教师，指的是具有一定的理论素养、职业敏感性、较强的研究意识和研究能力。
研究型教师的校本培养策略
【摘 要】
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面对信息技术给人们的学习方式和交往方式所带来的深刻变革，面对知识经济和日趋激烈的国际竞争对高素质创新人才的呼唤，面对我国基础教育课程前所未有的重大变革，今天我们应该怎
【机 构】
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天津师范大学教育科学学院,天津职业大学印刷工程系
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2007年6期
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