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在实习教学中推广行为引导型教学法应注重促进教师做好三个转变，以推动行为引导型教学法的具体实施；突出学生的主体地位，充分调动学生的积极性；营造开放性的教学环境，促进学生的自主参与和积极交流。
突出学生的主体地位 提高实习教学质量——在实习教学中推广应用行为引导型教学法的思考
【摘 要】
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在实习教学中推广行为引导型教学法应注重促进教师做好三个转变，以推动行为引导型教学法的具体实施；突出学生的主体地位，充分调动学生的积极性；营造开放性的教学环境，促进学生的自
【机 构】
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江苏省煤电高级技工学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2007年06Z期
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