小学英语教师课堂教学语言分析

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随着教育改革的不断深入推进,小学的教学资源正在一步步完善起来.其中,小学从最初的缺少英语教师,发展到现在的每个班级都有英语教师,体现了国家对小学英语教学的重视.与此同时,小学英语教学也取得了很大的进步,但是不得不说其中也存在着不少的问题.部分英语教师的教学语言不规范、形式单一缺乏趣味性是其中最主要的问题之一,因此,教师应该对教学语言进行规范化,以求收到良好的教学效果.
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