【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的自然科学。我国著名的化学家戴安邦先生曾说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在化学教学中,实验既可以激发学生的学习兴趣,又可以让学生获得新知识,验证、巩固原有知识。在新课程理念下,在大力提倡素质教育的今天,在化学教学中更应充分应用实验这一手段。在实施新课程改革中,如何以实验为突破口,改革实验教学,从而提高教学效果,是一个值得探讨的课题。笔者在初三化学实
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引言 生本教育理念就是要一切以学生为主的高质量教学,目前生本教育模式已经在全国上百所学校中得到开展,并且也产生了巨大的影响和效果,得到了教育界的较好回应。与传统教育理念相比,生本教育理念有所不同,它是一种崭新的教学模式,它让教师们在生本教学模式中充分领会到教育的真谛,深切体会到教育事业的乐趣还有孩子们奇特的生命力。它能促进师生感情,同时提高质量教学,把教师教好的理念转换成学生学好的理念,让学生们
文章以胡总书记在研讨班上的讲话精神为指导,以来宾市总工会的“实践体验”为题材,主要阐述三个方面的问题:深刻理解加强和创新社会管理的重大意义;联系实际突出重点,把加强和创新
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[摘 要]陶行知的生活教育理论有三大原则,其中一条原则就是前进性原则。而我们的美术教育作为美育的重要组成部分,更需要与时代接轨,与时代融合。美术教师需要具有前瞻的教学理念、开放的教学态度、新颖的教学方式和超强的教学能力。 [关键词]教学方式 美术教育 教学理念 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2015)36-0088 陶行知说过,没有生活
新的《语文课程标准》明确指出:“注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。”学习语文就要在小学、初中阶段多多阅读、背诵一些精美的语言材料,以提高自己的语感。而我们的学生,多数对于背诵积累都比较被动,死记硬背的比较多,对所背诵的诗文篇章缺乏热情,更难以内化积累为自己的语言,将之运用到自己平时的语言表达中。这就提醒我们教师,背诵不是简单的学习任务,一
在中学英语教学中,要着力培养学生的听、说、读、写四个基本技能,其中听、说是基础,是认知世界、获取信息、发展智能、交流情感的重要手段。在实际教学中,听与说往往是联系在一起的。以前很多人学的是聋哑英语,究其原因,是因为没有创设一个真实的英语学习环境。现在,随着科学技术的发展,信息技术为学习英语创造了越来越多的资源和条件,为学生创造了真实的或仿真实的语言环境。 一、信息技术在中学英语听说教学中的运用形
重庆市江北区办税服务厅是由重庆市江北区国家税务局、江北区地方税务局共同组建,请建设银行重庆市分行观音桥支行进厅设立税款经收处。1996年11月投入使用以来,职工们认真贯
教学简单地说就是传授学生知识,教给学生方法,培养学生思维能力的过程。随着素质教育的推行,以简单传授学生知识为主的教学方法已不可取,应该更注重对学生方法的传授、思维能力的培养,这样才能适应社会对人才的要求。那么在化学教学中会有一些怎样的思维方式呢? 一、定向思维 定向思维并不是定式思维。定向思维就是初步利用所学知识解决简单问题的过程。无论是应试教育还是素质教育,都必须掌握一些基本的理论知识。定向
学习语言的最终目的是为了交际,而要使用语言自然、灵活、恰如其分地进行交际,则绝对与听密不可分,相辅相成。听说是有机联系在一起的,听中有说,说中有听,说是以听为前提的,