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德育即道德教育，一种社会意识、社会存在的反映。学前期是幼儿接受熏陶、形成良好品德和行为习惯的重要时期。根据幼儿身心发展特点和实际情况，对幼儿进行道德品质教育非常关键。在我园实际的道德教育中，进行常规化、自律化、移情化教育与培养，取得了一定的成效。
3～6岁幼儿“三化”德育实践探索——以杭州市富阳区天翌幼儿园为例
【摘 要】
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德育即道德教育，一种社会意识、社会存在的反映。学前期是幼儿接受熏陶、形成良好品德和行为习惯的重要时期。根据幼儿身心发展特点和实际情况，对幼儿进行道德品质教育非常关键
【机 构】
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浙江省杭州市富阳区天翌幼儿园
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年14期
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