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来源 :小学教学研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
语文课堂上.“适宜的教学内容”永远是课堂成功的基础和垫脚石.作为教材的重要组成部分,略读课文该“教什么”呢?笔者在实践中发现:略读课文教学既不能像精读课文一样面面俱到、逐
【作 者】
:
魏巍
【机 构】
:
浙江余姚市泗门镇中心小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
略读课文
教学内容
语文课堂
精读课文
课文教学
教材
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