【摘 要】
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现代学徒制是通过学校与企业的深度合作、教师与师傅的联合授业、学生理论与实践的有机结合,以技能培养为主的现代职业教育人才培养模式.其实质就是围绕“一个”专业教学标准
【机 构】
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长春医学高等专科学校,吉林长春130031
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现代学徒制是通过学校与企业的深度合作、教师与师傅的联合授业、学生理论与实践的有机结合,以技能培养为主的现代职业教育人才培养模式.其实质就是围绕“一个”专业教学标准,签好学校和企业两份合同,用活“三块”资金,解决“四个”问题.尽管职业教育现代学徒制在工科院校有较高的应用价值,但由于医学专业的特殊性,现阶段医学类高职院校现代学徒制的开展并没有取得较高和较好的人才培养效果,难以真正发挥其作用.基于此,对基于现代学徒制如何在医学类职业院校具体实践途径进行研究与思考.
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