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【摘 要】
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高职数学是一门公共选修课,大部分专业都开设了这一课程。通过什么方式可以激发学生学习积极性,增强高职数学教育质量一直是诸位教师在探究的课题。笔者结合自身教学经验,探
【机 构】
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贵州省六盘水职业技术学院信息工程系
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年6Z期
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