能力本位的汉语言文学专业人才培养的理论与实践

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能力本位的课程体系及人才培养方案改革首先必须弄清理论、知识、能力之间是什么关系。吉首大学张家界学院教育定位的"应用型本科"既不同于传统"研究型本科"也不同于新兴"技能型职业";张家界学院中文系的"能力本位"的课程体系及人才培养方案,既不同于传统研究型高校的"知识本位",也不同于新型职业院校的职业"技能本位";而汉语言文学专业能力是指"说""读""写""思"的汉语言文学能力。
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