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将信息技术和美术课程进行整合,是新时期美术课程教学的一个必然转变,也是很多知识点教学的一个需求.信息技术中的很多实用工具都可以成为美术课程知识呈现的良好辅助,我们需要结合具体的教学内容来合理设计教学展开的模式,并且灵活选用相应的辅助工具.
基于信息技术的初中美术有效教学探究
【摘 要】
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将信息技术和美术课程进行整合,是新时期美术课程教学的一个必然转变,也是很多知识点教学的一个需求.信息技术中的很多实用工具都可以成为美术课程知识呈现的良好辅助,我们需
【机 构】
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江苏省响水县老舍中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2017年12期
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