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教学设计背景:本次教学设计内容是艺术设计课程中《标志设计》的实训环节,强调学生的设计实践应用能力的培养,针对教学内容,传统教学强调了实践操作的训练,但对于教学方法和手段的应用陈旧老套,已经禁锢了学生的学习积极性和综合能力的培养。
推行信息化教学 创设优质课堂——《标志设计》实训课程为例
【摘 要】
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教学设计背景:本次教学设计内容是艺术设计课程中《标志设计》的实训环节,强调学生的设计实践应用能力的培养,针对教学内容,传统教学强调了实践操作的训练,但对于教学方法和
【机 构】
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江苏省武进职业教育中心校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年14期
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