【摘 要】
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在当前的小学教育中,除了要教授学生应有的知识外,还应注意学生的体能,体育学科的重要性已经逐渐得到了正视,并正在成为小学教育工作的核心内容。但是,在实际的教育活动中,由
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在当前的小学教育中,除了要教授学生应有的知识外,还应注意学生的体能,体育学科的重要性已经逐渐得到了正视,并正在成为小学教育工作的核心内容。但是,在实际的教育活动中,由于体育学科的课堂时间有限,无法充分达到促进学生开展体育锻炼的目的,因此有必要利用家庭的力量,以家庭作业的形式来推动学生的运动,形成家校双方在体育学科领域的合力。文章从制定相应规章制度,进行作业分层设计和完善作业评价监督三个方面,对小学体育家庭作业的落实与监督进行讨论。
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