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引言 高中阶段的学生,在生理、心理、运动兴趣等方面都发生了很大的变化,对练习内容也有了选择能力,喜欢从事自己擅长的活动.尤其是女生,对体育课的不同教材内容,会表现出不同的情绪,致使产生不同的学习效果,严重的会由恐惧导致运动损伤的出现.……
调控学生情绪提高教学质量
【摘 要】
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引言 高中阶段的学生,在生理、心理、运动兴趣等方面都发生了很大的变化,对练习内容也有了选择能力,喜欢从事自己擅长的活动.尤其是女生,对体育课的不同教材内容,会表现出
【机 构】
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浙江省义乌中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年17期
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