感悟数学

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuzhiqing1984
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课堂教学是教与学的双边活动,学的真谛在于“悟”,教的秘诀在于“度”,课堂上,教师应把学法指导渗透到各个教学环节中去,使课堂教学成为学法指导的主渠道。只有这样,才能不断提高教学质量,让学生终身受益。
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