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相比解决人际关系困扰,人际成长是一种更高层次、发展性的人际关系需求.采用亚隆模式团体咨询对大学生人际成长进行干预后发现,亚隆模式团体强调的“此时此地的人际联结”极大提升了大学生人际中的亲密感、自我和谐、幸福感;“人际学习”“普遍性”“希望重塑”等为显著的疗效因子,成员反馈了较高的满意度.结果表明,亚隆模式团体咨询是促进大学生人际成长的有效途径.