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立体化教学模式对小学生综合能力培养以及教学成效提升等方面具有积极的作用,广大教师要立足小学生身心特点、基础能力状况以及教学工作实际,充分整合教育教学资源,打造更加贴近学生发展需求,更加有利于促进学生综合能力发展的语文教学体系。
构建立体化模式 促进小学语文教学深入开展
【摘 要】
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立体化教学模式对小学生综合能力培养以及教学成效提升等方面具有积极的作用,广大教师要立足小学生身心特点、基础能力状况以及教学工作实际,充分整合教育教学资源,打造更加
【机 构】
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江苏省邳州市实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2014年12期
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