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学习的过程是学生对知识和信息主动建构的过程,而不是被动接受的过程。在知识的建构过程中,学生的自主学习就显得极其重要了。
建构读说写三位一体的语文自主学习策略
【摘 要】
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学习的过程是学生对知识和信息主动建构的过程,而不是被动接受的过程。在知识的建构过程中,学生的自主学习就显得极其重要了。
【机 构】
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江苏省金坛市华罗庚实验学校
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2013年7期
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