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语文教学以＂语用＂为核心,并不是心血来潮的冲动,也不是异想天开的臆想,它是在吸收了教育教学理论的丰厚营养,研究了语文教学特点和规律后自然催生的,有着深厚的文化基础和理论根基。
语用型语文教学的理论探析
【摘 要】
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语文教学以＂语用＂为核心,并不是心血来潮的冲动,也不是异想天开的臆想,它是在吸收了教育教学理论的丰厚营养,研究了语文教学特点和规律后自然催生的,有着深厚的文化基础和理论
【机 构】
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浙江省永嘉县桥下镇第三小学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年14期
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