【摘 要】
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高中语文中的习题教学是课堂教学的一个重要组成部分,传统的习题课“讲-练”模式应试成分过重,在调动学生的积极性与课堂参与度上,在教学目标的落实,尤其是情感、态度和价值
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高中语文中的习题教学是课堂教学的一个重要组成部分,传统的习题课“讲-练”模式应试成分过重,在调动学生的积极性与课堂参与度上,在教学目标的落实,尤其是情感、态度和价值观的培养上力度不够,很大程度上限定了学生的思维。怎样才能提高
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