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农村中学生数学交流与阅读能力培养的调查分析
农村中学生数学交流与阅读能力培养的调查分析
来源 :湖南教育(数学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:honglou123
【摘 要】
:
教学过程必然伴随着交流过程,例如:教师与学生的交流,学生与学生的交流,学生与教材、教学媒体(如计算机)的交流等,数学教学过程当然也不例外.荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔曾说过:“数
【作 者】
:
刘任山
张志华
【机 构】
:
洞口县第一中学,资兴市教研室
【出 处】
:
湖南教育(数学教师)
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
农村中学生
数学交流
阅读能力培养
数学教学过程
弗赖登塔尔
数学教育家
教学媒体
数学语言
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教学过程必然伴随着交流过程,例如:教师与学生的交流,学生与学生的交流,学生与教材、教学媒体(如计算机)的交流等,数学教学过程当然也不例外.荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔曾说过:“数学学习的过程就是通过数学语言,用它特定的符号、词汇、句法和成语去交流,去认识世界.”
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