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阅读是读者与作者的对话过程，是双方心灵与情感的交流过程，阅读中遇有疑惑的地方，就要请教别人，我们要学学孔子的“每事问”精神，阅读中做到不懂就问，多问才有学问。不过，这“问”中也大有学问。
先思后问。阅读不仅是认识世界的途径，也是发展自己思维、获得审美体验的重要途径，读书时我们要锻炼自己的分析能力，在问之前，要静下心来先思考一番，思之不解再问，这样读思结合，认识才更加深刻。
敢于发问。阅读中我们要敢于有疑即问，不要迷信权威，不要迷信书本。要有“打破砂锅问到底”的精神，要学习郑板桥“一问不得，不妨再三问；问一人不得，不妨问数十人”。直至达到“疑窦释然，精理迸露”。
“问”一反三。我们要善于在读书时提出问题，当求得初步答案后，要进一步思索答案的由来和思路，剖析他人的思维轨迹，总结出带规律性的东西，举一反三，做到触类旁通。
读书可以开阔眼界，增长知识，但我们不能光顾埋头读书，还要把书本与生活联系起来，让知识为生活所用。
先思后问。阅读不仅是认识世界的途径，也是发展自己思维、获得审美体验的重要途径，读书时我们要锻炼自己的分析能力，在问之前，要静下心来先思考一番，思之不解再问，这样读思结合，认识才更加深刻。
敢于发问。阅读中我们要敢于有疑即问，不要迷信权威，不要迷信书本。要有“打破砂锅问到底”的精神，要学习郑板桥“一问不得，不妨再三问；问一人不得，不妨问数十人”。直至达到“疑窦释然，精理迸露”。
“问”一反三。我们要善于在读书时提出问题，当求得初步答案后，要进一步思索答案的由来和思路，剖析他人的思维轨迹，总结出带规律性的东西，举一反三，做到触类旁通。
读书可以开阔眼界，增长知识，但我们不能光顾埋头读书，还要把书本与生活联系起来，让知识为生活所用。