【摘 要】
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设计背景rn中班幼儿在日常生活中经常会接触到一些有规律排列的事物,他们对有规律排序具备了初步的生活经验,但是还没有形成具体概念.因此设计了中班数学活动《小斑马旅行记
【机 构】
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邢台市第四幼儿园,河北邢台,054000
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设计背景rn中班幼儿在日常生活中经常会接触到一些有规律排列的事物,他们对有规律排序具备了初步的生活经验,但是还没有形成具体概念.因此设计了中班数学活动《小斑马旅行记》,让幼儿通过观察发现生活中有规律排列的现象,并能按规律排列物体,符合中班幼儿的年龄特点和学习特点.rn活动目标rn1.引导幼儿发现生活中有规律排列的现象,能够按规律排列物体.
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