【摘 要】
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当前,很多地区和学校都在大力推进数字校园建设,提升学校信息化发展水平,实现学校教育现代化。近年来,随着无线网络、4G和5G技术的发展,移动互联网迅速崛起,以苹果iPad、智能
【机 构】
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南京市建邺区教师发展中心教育技术处
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“服务学校特色发展的数字化‘微’校园建设研究”(B-a/2016/02/33)的研究成果
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当前,很多地区和学校都在大力推进数字校园建设,提升学校信息化发展水平,实现学校教育现代化。近年来,随着无线网络、4G和5G技术的发展,移动互联网迅速崛起,以苹果iPad、智能手机、平板电脑为代表的移动终端逐渐普及,基于移动终端的应用也越来越广泛。学校传统的信息化应用系统主要基于C/S或B/S,也就是PC电脑的客户端或WEB端。随着移动互联网的发展,基于移动终端的应用系统层出不穷,给学校的教育、教学和管理等方面带来诸多便利,线上的移动“微”校园也应运而生。本文重点阐述数字化“微”校园的概念、建设的基本标准和
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