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【摘 要】
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【摘要】語言政策和语言规划研究是社会语言学的重要研究领域。我国的语言规划主要是关于普通话以及少数民族语言的地位和本位规划。然而作为语言规划的一个重要方面，英语教育规划在我国长时间处于一种被忽视的状态，缺少系统且连贯的英语教育规划。我国的英语教育语言规划受到政治、经济、文化等多方面因素的影响。而在价值取向上，存在重视社会价值，却忽略个人价值的现象。英语教育规划只有建立在科学的基础上，才能发挥使英语教
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【摘要】In the late nineteenth century， Mary Freeman wrote a short novel which partly revealed her own dream and pursuit as an American woman. In this study， the dream of the protagonist Louisa Ellis will
【摘要】《大学英语》课程秉承“以学生为中心”的教学理念，旨在培养学生的英语应用能力，增强学生的跨文化交际能力。同时，注重发展学生的自主学习能力，提升学生的综合素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。 【关键词】大学英语;自主学习能力;应用能力 【作者简介】葛晓晶（1985.08-），女，汉族，山西大同人，山西农业大学信息学院，讲师
【摘要】随着教育改革的深入发展，加强教学主体性的培养与发展已成为现代教育实施的主方向。积极心理学作为一种新兴的心理学思想，将其运用于小学英语教学之中，不仅能改善学生的学习状态，提高学生的探究兴趣，还使学生在积极心理学的导引下生成积极的心理品质，从而为学生的素质发展打下坚实基础。本文结合具体教学实践阐述了积极心理学在小學英语教学中的应用，并对此过程中存在的问题进行反思，探索和完善教学策略，以便更好地
主持人语 内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到滿足需要的内部动力。脑科学研究认为，儿童在成长的过程中，通过不断地将大脑中零乱无序的信息与世界上的真实事物建立联系，尽可能匹配起来，让大脑容量发生质的变化，所以在整个人的成长过程中，儿童的大脑容量在不断增长，到12岁，大脑容量几乎与成人没有多少区别。儿童的这种自动与真实事物建立联系的力，就是内驱力。但在与
【摘要】后精准扶贫时代，我国贫困地区高中生受到“大班额”、家庭经济无力负担和贫困思维定式的影响，其英语学习落入困境。本文从行动导向、“互联网 ”模式和破除贫困思维定式三个方面阐述了精准扶贫下贫困地区高中生英语学习困境的对策。 【关键词】精准扶贫视域;行动导向法;互联网 ;贫困思维 【作者简介】黄娜娜（1986.02-），女，汉族，甘肃庆阳人，陇东学院，讲师，硕士，研究方向：英语教育、翻译。
【摘要】英语写作是一种基本的语言技能，但在高中英语教学中，学生整体写作水平不高，问题较多。基于支架理论的“以读促写”将读、写有效结合，对提高高中生的英语写作能力具有重要意义。 【关键词】高中英语写作;支架理论;以读促写 一、高中英语写作 英语写作是运用已经掌握的语言知识来表达思想的综合能力和过程。写作能力不仅体现学生的英语语言水平，也反映了学生的综合学术能力。在高中英语教学中，教师注重培养学
1998年,澳大利亚政府启动了一个重要计划——“和谐生活”计划,具体由联邦移民与公民部监管实施。“和谐生活”意味着,生活在澳大利亚的每个人都有机会享受安全和幸福的生活;无论其文化背景,每个新居民都有获得必须资源的权利,也有为其他新居民提供帮助的义务。1999年3月21日,联邦移民与公民部首次举行了澳大利亚和谐节。此后,作为“和谐生活”计划的重要组成部分,和谐节于每年的3月21日在每个州和地区举行。
在英语高考中，写作占英语总分的16.7%，可见写作教学在高中英语中占有重要的位置。然而在和学生一起向高考冲刺的过程中，发现有一部分学生存在着这样的问题。学生积累了大量的词汇，固定搭配，短语和有用的句型， 但是每次考试作文分数却少的可怜，只有8-13分，很难突破15分大关。还有一部分学生最怕平时的课堂作文练习，常常一节课给他20分钟，仍不见纸上写下一句话。直到考试时不得不写了才硬着头皮去写。显然写作
今年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”[1]思政教师该如何作为，才能更好地引领学生在学习中内生政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识和文化素养，将党、祖国和人民装在心