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从“发现问题”入手,激活学生数学思维
从“发现问题”入手,激活学生数学思维
来源 :中华传奇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbbzy
【摘 要】
:
善于发现问题,能够提升学生对问题的思考,在数学的教学过程中,尤其在小学阶段,教师要充分认识到学生善于发现问题的重要性,引导学生在发现问题的同时,能够自主解决问题,让学
【作 者】
:
吴靓伊
【机 构】
:
江苏省苏州市高新区白马涧小学
【出 处】
:
中华传奇
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
发现问题
小学数学
思维能力
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善于发现问题,能够提升学生对问题的思考,在数学的教学过程中,尤其在小学阶段,教师要充分认识到学生善于发现问题的重要性,引导学生在发现问题的同时,能够自主解决问题,让学生养成良好的数学探究的积极性。通过多种教学方式和方法,提高小学生自主的探究意识和自学能力。
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