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新形势下,高校各层次运动队课余训练工作的本质已经发生了改变.通过对普通大学生、体育专业学生、高水平运动队学生、注册学生和校体联办学生课余训练工作目的、任务以及运动员自身特点的再认识,提出了当前高校课余训练工作中,教练员和其他管理者在各层次运动员的训练管理、学习成绩管理、学业学籍管理等方面应注意的若干问题.