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本文论述班主任可有意识地运用 “故事分享” 的方式, 促进班级德育管理.班主任要上好一节 “故事分享课”, 必须关注五个要素, 即关注学生、 确立主题、选择故事、 巧用环境、 丰富形式.
谈“故事分享课”的五要素
【摘 要】
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本文论述班主任可有意识地运用 “故事分享” 的方式, 促进班级德育管理.班主任要上好一节 “故事分享课”, 必须关注五个要素, 即关注学生、 确立主题、选择故事、 巧用环境
【机 构】
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柳州市柳江区第二中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年29期
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