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在当前新课程改革的热潮中，探究性学习已成为培养学生创新精神和实践能力的必然选择，越来越受到人们的关注。小学的探究性学习，由于学生年龄小，知识能力有限，因而在具体操作和实施上必须符合小学生的年龄特点。我们在小学探究性学习的操作模式上做了许多尝试，现将常用的模式例举如下。