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<正>应试教育与素质教育之争既是中国基础教育中经典的理论问题,又是棘手的实践难题。素质教育好听而往往难以落实,应试教育难听但却根深蒂固。在价值与现实的两难之中,教育管理者、学校和家长都显得无所适从。种种的改革、种种的争论和种种的希望与失望似乎都折射出这种两难的心态。基础教育究竟应当侧重应试教育、还是