论文部分内容阅读
听课评课是学校教学管理的一项重要工作，是教学检查、督导、促进相结合的重要手段。做为听评课者首先是全身心地投入，在听课前做有效地准备，并在课前做一简单的分析。在听课过程中，认真记好听课笔记，同时还要记下自己听课时的感受、评价和思考，不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。而在评课过程中更要客观地从教学目标上、教学效果上、处理教材上、教学步骤上、教学方法和手段上以及教师教学基本功上全面给予评价。由此引发了对听课评课工作的深层次的思考，如真正做到检查、督导、促进相结合，加强对听课评课者的培训，创立可行的听课评课运