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在中小学英语教学中,语音教学一直是困扰着教师和学生的一大难题,教师对语音知识体系的认识不清严重制约着教师英语语音教学水平的提高.英语作为一种表音文字,其单词的音与形之间遵循着音位与字母或字母组合相对应的规则.对这一规则的掌握,就如同掌握了语音与文字之间的解码工具,可以有效地降低学生单词记忆的压力,提高英语学习效率.