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强化学前教育专业学生对幼儿园班级的管理，对促进幼儿的成长有着重要的现实意义。在未来的发展中，幼儿班级是幼儿的学习基地。基于学习型团队管理，通过对幼儿班级管理的学习，分析其存在的问题与成因，并按照现有的情况加以改善，以进一步促成幼儿园班级的管理。
基于学习型团队理论的幼儿班级管理探析
【摘 要】
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强化学前教育专业学生对幼儿园班级的管理，对促进幼儿的成长有着重要的现实意义。在未来的发展中，幼儿班级是幼儿的学习基地。基于学习型团队管理，通过对幼儿班级管理的学习，分析
【机 构】
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惠城区技工学校,惠州,516003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年11期
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