【摘 要】
：
阅读是一项有利于人身心健康发展的活动。但是，能够将时间用于阅读上的人总是占少数。在小学语文教学中，不仅注重对课本上内容的解读，还注重对于课外读物的知识积累。语文学习的
论文部分内容阅读
阅读是一项有利于人身心健康发展的活动。但是，能够将时间用于阅读上的人总是占少数。在小学语文教学中，不仅注重对课本上内容的解读，还注重对于课外读物的知识积累。语文学习的范围本就是宽广的，在小学语文教师传递知识的过程中，往往需要课外读物进行衔接。然而，大部分的小学生都将课下空余时间用来游戏、玩耍、补习等活动。特别是在新时代下，由于网络的极大吸引力导致小学生对于通过书本阅读获取知识缺乏兴趣。
其他文献
素质教育以培养学生综合发展为宗旨,从幼儿园开始,每一学段的教育都在为此教育宗旨而服务,体育便是其中的重要环节.体育运动是学生增强体格、强健体魄的有效方式,也是提高学
随着时代的迅猛发展和经济社会的进步,相关政府部门愈加重视教育行业的改革和创新.在我国职业教育当中,中职体育教学一直占有十分重要的作用.因此,为与时俱进,顺应时代发展潮
人的身体素质是由速度、力量、耐力、灵敏和柔韧五个部分组成,每项身体素质都对相应的运动项目产生重要影响,而且每项身体素质都有发展的“关键期”,柔韧素质是其中之一,因此
随着课程改革的不断深入,体育学科愈发受到大众的重视.其中,立定跳远作为初中阶段体育教学中的重点内容,重新引起了大众的关注.通过立定跳远的训练,不仅可以有效增强学生的下
体育的教学是为了加强学生们的身体素质,在教学的过程中教师可以融入一些民族传统文化,促使学生通过体育的教学体会民族精神.基于此,文章通过分析民族传统体育在高职体育教学
本文从核心素养的角度对初中语文课外阅读进行了研究，阐述了课外阅读对核心素养提高的有效性问题，并提出应对策略。
素质教育是现代教育的最终目标,体育作为素质教育的重要组成部分,具有自身的特点和教育功能.高职体育要更新传统观念,注重学生个性和健全人格的培养,通过德、智、体的全面发
新课标中指出，小学语文低年级的阅读目标之一就是让学生喜欢阅读，能阅读浅显的童话、寓言故事，让学生向往美好的情境，关心自然和生命，感受阅读的乐趣。著名教育家、心理学家皮亚杰
基于分析中职学校体育常规工作与行为德育互动实践策略.主要通过明确教育目标,加强体育与德育融合度,分别以教师为切入点、以队形为着力点、以班级为支撑点;教师言传身教,提
大量的阅读对提高语文水平，提升素质具有巨大的促进作用。本文针对初中语文教学实践，阐述和分析了课外阅读存在的现状及原因，结合案例教学，系统总结了课外阅读提高学生素质教学的