论文部分内容阅读
化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程之一,针对该课程内容理论性强、公式多、教学难度等特点,并结合应用技术型高校师资队伍和学生学生基础知识不足等情况,改进教学方法方面进行了积极有效的探索,旨在调动学生学习积极性,提高学生独立思考问题和解决实际问题的能力。
应用技术型高校?化学反应工程?课程的教学改革探索
【摘 要】
：
化学反应工程是化学工程与工艺专业的核心课程之一,针对该课程内容理论性强、公式多、教学难度等特点,并结合应用技术型高校师资队伍和学生学生基础知识不足等情况,改进教学
【机 构】
：
中国石油大学胜利学院
【出 处】
：
山东化工
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
<正>"了无痕迹"的墨水可以加密信息,还能超长发光?谍战大片里经常出现的隐形墨水如今变成了现实,而且功能更强大。日前,天津大学材料学院封伟团队国内首次制备出氟氮双掺杂碳
基于闽江下游传统聚落的环境适应性,分析了影响传统聚落布局的地形、水系、气流、交通、防卫等环境因素,并据此将该地区聚落布局分为盆地型、丘陵型、平原型、河谷型和海防型
通过对化工原理课程授课模式、授课内容和考核方式的模块化教学改革,最大程度的将化工原理繁多复杂的课程内容以清晰、立体的方式展示,不仅利于学生理解、掌握及活用,也充分
工程教育专业认证有助于优化工科专业人才培养体系,促进专业教学质量的提升。而“新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的工程教育改革
形象包括人物形象、自然形象。人物形象既可以是作者本人，也可以是诗中所描写的主人公。自然形象是指景物、场景以及所说的意象等。诗歌形象题是高考语文考察的重点，也是难点。
为了解决中外合作办学引进课程《现代分析技术》教学中存在的问题,基于学校精品在线开放课程建设的契机,从教学内容、教学方法、考核评价和师资队伍建设四个方面出发,对该课
材料专业综合实验是培养应用型人才的重要一环,通过引入CDIO工程教育模式,设计和构建了基于SC-CDIO理念的"一体化、两模块、三层次"的材料专业综合实验体系,建立了阶段性实施
《科学研究方法》是安全工程专业应用型人才培养方案中的辅修专业课程,该课程综合实践性很强。为确保本科生在今后学习中得到更好的发展,基于OBE理念,根据目前社会需求以及人
随着中外经济的文化交流,使得英语的实际应用程度不断加深,社会上对于具有专业英语的现代化复合型人才需求持续增加,专业英语教学改革也愈发重要。本文将对专业英语教学改革
如何培养创新能力强、 适应和支撑湖北经济社会发展的高质量机械工程类卓越人才, 是高校教育教学改革的核心工作.武汉华夏理工学院机自专业的荆楚卓越工程师培养处于初步实施