【摘 要】
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小学语文教学是培养学生语文知识素养,陶冶学生情操的重要途径,童话是小学语文内容的重要组成部分,在教导学生感受真善美、培养学生想象力方面发挥着独特的、不可替代的作用
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区杜庄学区高庄小学
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小学语文教学是培养学生语文知识素养,陶冶学生情操的重要途径,童话是小学语文内容的重要组成部分,在教导学生感受真善美、培养学生想象力方面发挥着独特的、不可替代的作用。但是在小学语文童话教学中,存在童话教学模式化、功利化、形式化等问题,没有充分发挥其教育价值,值得我们反思。基于此,本文围绕着小学语文童话教学这一中心论点,先浅析了小学语文童话教学的现状,并从三个方面详细阐述了小学语文童话教学的策略。
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