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本文通过对荣华二采区10<
语文美育，文本为宗
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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陕西省大荔县大荔中学 陕西渭南 715100
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2014年32期
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【摘 要】惯用语教学是对外汉语教学的重点，如何让学生掌握惯用语的意义和用法，这是对外汉语惯用语教学的重要内容。把语境理论引入对外汉语惯用语教学，在特定的语言环境中阐释惯用语的意义，给惯用语赋予生命，这样有利于学生掌握惯用语的意义及用法，并根据交际需要正确地表达。本文探讨了如何运用语境理论阐释惯用语的比喻义和引申义，帮助学生全面、准确地理解惯用语，培养学生的语境意识，使他们能够恰当地使用惯用语表情达