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构建高效的语文阅读课堂,是新时期小学语文教学的重要任务.在这样的背景下,郭思乐教授提出的“生本教育”理念被推广开来,教师需要在以生为本的教育理念下,实现真正意义上的学生学习活动的引导者和组织者.而前置性作业是打造这样的高效阅读课堂的重要途径之一,本文主要探讨小学语文教师依托前置性作业打造高效阅读课堂的策略.