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文章借鉴首要教学原理和四元教学设计，将教学方案潜在教学效能水平分为五种情况，结合《组团计调操作》课程“往返交通安排”教学单元的不同教学方案，介绍了各种情况的特征，进行了潜在教学效能水平的比较。
教学方案的潜在教学效能水平分析——以《组团计调操作》为例
【摘 要】
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文章借鉴首要教学原理和四元教学设计，将教学方案潜在教学效能水平分为五种情况，结合《组团计调操作》课程“往返交通安排”教学单元的不同教学方案，介绍了各种情况的特征，进行了
【机 构】
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邢台职业技术学院,延边职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2016年度河北省高等学校人文社会科学研究项目--“任务中心整体化教学设计与实施”,项目编号:GH161085
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