【摘 要】
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随着新课改的不断推进和深入发展,各学科的教学活动将提高课堂教学的有效性放到重要的位置,教师在教学过程中应积 极探究有效的方法和策略改进教学活动,以期使课堂教学呈现出
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随着新课改的不断推进和深入发展,各学科的教学活动将提高课堂教学的有效性放到重要的位置,教师在教学过程中应积 极探究有效的方法和策略改进教学活动,以期使课堂教学呈现出最优化的教学效果。就小学数学而言,它是一门逻辑思维较强的学科, 对于小学中年级的学生来讲,他们的思维发展还不够完善,对于一些数学知识较难理解。为此,作为小学数学教师,我们应从学生及 学科特点出发,采用有效措施开展数学教学,以此来改善数学课堂教學,提高数学教学的有效性。
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