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【正】一、科学合理地分组是成功实施小组合作学习的前提我们目前的小组划分方法比较单一,更多的情况下采取的是随机的划分方法。这种划分方法缺乏科学的依据,不能促使组内、组际之间的人际互动,也就不能为学生提供宽松的学习环境和氛围。那么"小组合作学习"这一模式也就不可能使学生在知识、情感等方面产生积极有利的因素。教师应按照学生的知识基础、学习能力、性格特点的差异进行分组,让不同特质、不同层次的学生进行优化组合,即"注意