中学语文自能阅读的教学实践研究

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教育部门出台的新课标不但对高中语文教育进行了改革,还对高中生的语文应用能力提出了新的要求,要求高中生必须掌握自主收集语文阅读资料、独立分析阅读语篇的能力。因此,教师在给高中生进行阅读教学时,应引导学生树立阅读教学主体意识,并采用适当的方式培养高中生自能阅读能力。本文中,笔者从自身教育经历出发,结合语文教材和高考阅读真题,提出了开展自能阅读的策略。 The new curriculums introduced by the Ministry of Education have not only carried out reforms on Chinese education in senior high schools, but also put forward new requirements on the language proficiency of high school students, requiring them to acquire the ability to independently collect reading materials and independently analyze the reading discourse. Therefore, when teachers teach reading to senior high school students, they should guide the students to establish the consciousness of reading teaching subject and adopt the appropriate way to cultivate high school students’ reading ability. In this article, I start from their own educational experience, combined with the textbook and college entrance examination reading questions, put forward to carry out self-reading strategy.
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