论如何有效优化小学语文识字教学

• 作 者: 李倩
• 机 构: 山东省淄博市临淄区凤凰镇路山小学
• 出 处: 教学管理与教育研究
• 发表日期: 2020年3期
• 关键词: 小学语文 识字教学 方法

识字教学不仅是语文教学的重要内容,同时也是传承优秀文化传统、开发智慧潜能和培养道德素养的基本任务。因此,教师要重视学生的识字教学,提高识字教学的效果。研究从提高教学语言趣味性激发兴趣、创编顺口溜提高识字效率、结合生活语境提高识字能力、掌握造字规律提高记忆效果等方面,对小学语文识字教学进行了探索。