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随着我国社会经济的不断发展，学生的学习需求也在不断的变化，因此，在初中语文教学中，教师应该结合学生的实际学习需求，运用多元化的教学方法开展教学工作，以满足学生的学习需求，调动学生学习的积极性，进而有助于培养学生的语文学习能力，提高学生的语文学习水平，实现学生的良好发展。因此，本文主要针对于多元化教学模式在初中语文课堂教学中的应用进行了相关方面的分析和探讨。