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在社会发展的今天,人们的一切生活方式都在发生着巨大的变化,现代高等教育艺术设计教育也是如此.本文针对我国室内设计发展历程,通过分析当前艺术设计教育与社会需求的关系,以及中国室内设计教学领域现存问题的根源,提出艺术教育的本源和学科总体发展的定位,探求适应于本土文化特征的室内设计发展的教育思路.