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探讨影响高考成绩的心理社会因素。方法采用自行设计的学生状况，家庭状况调查表，卡特尔１６ＰＦ人格问卷艾森克人格问卷艾森克人格问，子女教育心理控制源量表，Ｌｏｃｋ－Ｗａｌｌａｎｃｅ婚姻调查测定量表等，对２１２名即将参加高参考的学习进行。
影响学生高考成绩的心理社会因素探讨
【摘 要】
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探讨影响高考成绩的心理社会因素。方法采用自行设计的学生状况，家庭状况调查表，卡特尔１６ＰＦ人格问卷艾森克人格问卷艾森克人格问，子女教育心理控制源量表，Ｌｏｃｋ－Ｗａｌｌａｎｃｅ婚姻调查测定量表等，对２１２名即将
【机 构】
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中山医科大学附属三院心理科
【出 处】
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中国校医
【发表日期】
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1999年1期
【基金项目】
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美国中华医学基金,,中山医科大学行为医学中心科研课题
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