小学美术课堂点滴——运用信息技术赞美学生

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教育家夸美纽斯曾说“应该用一切可能的方式把孩子们的求知与求学欲望激发起来”.《教育学》告诉我们,学生需要教师的赞美,赞美是师爱的表现,是对学生的积极的肯定.教师只有细心地捕捉学生瞬间闪现的火花,才会表达出恰如其分、内涵深刻的赞美之情.rn在小学美术课堂上,千万不要吝啬你的赞美,因为你的赞美,你的一句话,可塑造一个画家,一个天才.赞美我们可以用语言,也可以用一个眼神,一个小小的动作来表示,给学生鼓励,不仅限于物质的,精神上的肯定和奖赏也是有力的.在评价学生的美术作品时,要讲究方式,随着教学观念的不断更新和课程改革的实施,教师的评价也要进行改革,利用信息技术进行进行评价却有意想不到的妙处.
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