【摘 要】
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根据目前生物化学多媒体教学的不足,本文作者从多媒体课件的制作、多媒体课堂的组织实施和多媒体资源共享等方面进行了改革与实践,有效充实了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了
【机 构】
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沈阳农业大学,生物科学技术学院,辽宁,沈阳,110866
【基金项目】
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沈阳农业大学生物科学技术学院教改项目;
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根据目前生物化学多媒体教学的不足,本文作者从多媒体课件的制作、多媒体课堂的组织实施和多媒体资源共享等方面进行了改革与实践,有效充实了教学内容,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果.
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